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你这脑洞还真大呢

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发表于 2018-8-17 10:00:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。
很清楚是吧?什么能做什么不能做一目了然。伟德有人可能会说,你崇洋媚外!我不想解释,这跟爱不爱国没有任何关系。
看球赛。是单位组织坐场的那种,不是兴趣。就坐在后面玩手机。旁边坐了一位美女,熟,整个坐场的都是熟人。但是环境稍微不一样,话题就不一样,因为感觉不一样。
就像,上学的时候,老师在上边讲课,下面有人偷偷说话,那种刺激的感觉不比偷情逊色。德注开会的时候也是,谁听呢?前排做笔记的都在装模作样。除非,你的讲话真的很精彩。
所以,当你开始强调会议纪律的时候,就已经证明了你讲的一定是废话了。
记得一位记者前辈跟会,别人问,你怎么不记录?他的回答绝了。说,秘书都有发言稿,要了改改就是新闻。
绝不绝?你这会议本身就是没有效率的,开了也是浪费时间成本,没错吧?
扯远了。
美女说,你最近在写日记?
我说,是。德体
她说,每天坚持一篇?
我说,是,也可以不坚持,没人逼,反正又没给钱。
她说,你咋编的?你天天坐办公室里,哪儿有那么多事儿可写呢?
我说,很简单,你现在跟我的对话,就是一篇日记。还有,,伟德国际比如说我上厕所呢,发现没纸,然后就思考为什么没纸呢?是不是当前成本管控很严格,影响了企业发展?抑或是腐败分子截留了手纸进货资金?还是发现之前手纸的进货渠道没有为生生资质?也可能,是服务员太忙了,忘了放。反正一句话,就是联想……
她说,你这脑洞还真大呢。
我说,其实写作除了基本功以外,就是想。之前听过一个中文系教授的讲座,他写作之前就是做发散思维训练,比如说,一根回形针,你怎么利用?你能想到几种用途?
她举了好几种,当书签、夹稿子、做钩子等等。
我说,你的思维不够发散。你得充分分析它的特性,比如说,从材质上分析,它是铁的,那么,它可以做什么?
她说不上来。
我说,可以做铁锅,铁碗,铁勺等等,可以有一万种都不止,只要你的回形针足够多。
她笑着说,你脑洞真大,可谁会拿回形针融化掉做那些呢?
我说,不是你去不去做,只讲能不能,对吧?比如说,把利用回形针的横截面这一特性呢,可以做什么?
她说,可以做桌子,做案板,做柜门……我也可以说上一万种!
我说,嗯,开窍了,伟德脑洞就是这样打开的。

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